झोपायच्या आधी रुटीन टेबल

आजच्या हस्तकलामध्ये आम्ही एक मूळ मूळ तक्ता बनविला आहे जेणेकरुन लहान मुले दररोज हे करू शकतील. ही सारणी बनविणे खूप मजेदार आहे, मुले बनवण्याआधीच त्यांना वर्णन करू शकतील अशी काही लहान रेखाचित्रे तयार करण्यासाठी आम्हाला आपली कल्पनाशक्ती पुन्हा तयार करावी लागेल. हे टेबल तयार केले गेले आहे जेणेकरून झोपायच्या आधी दररोज त्यांना करावी लागणारी सोपी कार्ये करू शकतात, जसे की दात वाचणे किंवा घासणे आणि अशा प्रकारे त्यांची दैनंदिन मजेदार आणि क्षणभंगुर बनते. जेव्हा ते कार्य करतात तेव्हा ते समाप्त झाले आहेत हे दर्शविण्यासाठी टॅब वाढवावा लागेल आणि यामुळे त्यांना अभिमान वाटेल.

मी वापरलेली सामग्री अशी आहे:

• फिकट पिवळ्या ए 4 आकाराचे कार्ड स्टॉकची एक पत्रक
• नियम
• पेन्सिल
• रंगीत मार्कर
• तिजरे
• सिलिकॉन गोंद
• ट्रिम करण्यायोग्य मॅग्नेट टेप किंवा रोल

आपण खालील व्हिडिओमध्ये हे हस्तकला चरण-दर-चरण पाहू शकता:

पहिले पाऊल:

आम्ही ए 4 कार्ड निवडतो आणि आम्ही पेन्सिलने एक ओळ चिन्हांकित करू त्याच्या प्रदीर्घ बाजूंपैकी एकापासून 7 सें.मी.. आम्ही जात आहोत अर्धा कार्डबोर्ड दुमडणे परंतु केवळ आम्ही पेन्सिलने चिन्ह किंवा ओळ कितीपर्यंत बनविली आहे. आम्ही पुठ्ठाची लांबी मोजू, माझ्या बाबतीत ते 32 सेमी आहे आणि आम्ही ते 7 मध्ये विभाजित करणार आहोत. ही संख्या 7 आम्ही नंतर टॅबची संख्या मोजत आहोत. जेव्हा ते विभाजित करतात तेव्हा ते मला 4,5 सेमी आणि दिले मी 7 गुण केले आहेत समांतर रेषा काढण्यासाठी त्या मोजमापाने आणि नंतर त्यास काटण्यात सक्षम होऊ.

दुसरे पायरी:

आम्ही फ्रीहँड आणि प्रत्येक टॅबवर पेनसह लिहित आहोत, लहान मुलांनी केलेली छोटी कामे. आम्ही हे टॅबच्या आतील बाजूस करू, ज्या क्षेत्राचा समावेश असेल आणि नंतर आपण काळ्या मार्करच्या वाक्यांशाचे पुनरावलोकन करू. वरील विस्तृत चतुर्भुज भागामध्ये, आम्ही पेन्सिलने त्याच विभाजित रेषा काढू जेणेकरून आम्ही खाली काढलेले रेखाचित्र विभक्त होतील. मार्कर्ससह नंतर त्यांचे पुनरावलोकन करण्यासाठी आणि रंगविण्यासाठी आम्ही रेखाचित्रे स्केच म्हणून पेन्सिलने बनवू.

तिसरी पायरी:

आम्ही म्हटल्याप्रमाणे, आम्ही काळ्या मार्करसह पुनरावलोकन करतो आणि रेखाचित्रे रंगवितो. खाली मी टेबल आणि प्रत्येक टॅबमध्ये ठेवत असलेल्या कार्यांचे वर्णन करतो, त्यांच्या संबंधित चित्रासह, पहिल्यापासून डावीकडून उजवीकडे प्रारंभ करून, "बाथरूममध्ये जाणे" (शौचालयाच्या चित्रासह), "दात धुवून (टूथब्रशने)," हात धुवा "(पाण्याचे भांडे टाकून)," पायजामा घाला "(पायजामासह)," पुस्तक वाचा "(पुस्तकासह)," एक ग्लास पाणी प्या "( एका ग्लास पाण्याने "आणि" आईला एक चुंबन द्या "(ओठांसह).

चौथा चरण:

आम्ही मार्करद्वारे काही क्षेत्र चिन्हांकित आणि पुनरावलोकन करतो जेणेकरून त्याचे घटक वेगळे करा आणि त्यामुळे ते अधिक सजावटीचे असेल. शीर्षक बनविणारी वरील अक्षरे त्यांना सजवण्यासाठी लाल सावल्यांनी सजावट देखील केल्या जाऊ शकतात.

पाचवा चरण:

वर गोळा केलेल्या टॅबच्या पुढच्या भागात आपण डोने हा शब्द लिहू !! यासाठी आम्ही प्रत्येक शब्द वेगवेगळ्या रंगांनी लिहू. जेणेकरून eyelashes चिकटून राहू, आम्ही रोलमध्ये आलेल्या चुंबकाचे काही तुकडे करू आणि आम्ही त्यांना गोंद घालू. आणि आमच्या झोपायच्या आधी मुलांसाठी गृहपाठ करण्यासाठी आमच्याकडे नेहमीचे टेबल तयार असेल.