સુતા પહેલા રૂટિન ટેબલ

આજના હસ્તકલામાં આપણે એક ખૂબ જ મૂળ રૂટિન ટેબલ બનાવ્યું છે જેથી નાના લોકો દરરોજ તે કરી શકે. આ કોષ્ટક બનાવવા માટે ખૂબ જ મનોરંજક છે, આપણે ફક્ત કેટલીક નાની ચિત્રો બનાવવા માટે અમારી કલ્પનાને ફરીથી બનાવવી પડશે જેનું નિર્માણ કરતા પહેલા તેઓ અર્થઘટન કરી શકે. આ કોષ્ટક રચાયેલ છે જેથી સૂતા પહેલા તેઓ દરરોજ કરવાના સરળ કાર્યો કરી શકે, જેમ કે દાંત વાંચવા અથવા સાફ કરવા અને આ રીતે તેમની દિનચર્યા આનંદ અને ક્ષણિક બને છે. જ્યારે તેઓ કાર્ય કરે ત્યારે તેઓએ ટેબ finishedભું કરવું તે સૂચવવા માટે કે તે સમાપ્ત થઈ ગયું છે અને જેનાથી તેઓ ગર્વ અનુભવે છે.

મેં જે સામગ્રીનો ઉપયોગ કર્યો છે તે છે:

• આછો પીળો એ 4 કદ કાર્ડ સ્ટોકની એક શીટ
• શાસક
• પેન્સિલ
• રંગીન માર્કર્સ
• Tijeras
• સિલિકોન ગુંદર
• સુવ્યવસ્થિત ચુંબક ટેપ અથવા રોલ

તમે આ હસ્તકલાને નીચેની વિડિઓમાં પગલું દ્વારા જોઈ શકો છો:

પ્રથમ પગલું:

અમે A4 કાર્ડ પસંદ કરીએ છીએ અને અમે પેંસિલ સાથેની રેખાને ચિહ્નિત કરીશું તેની સૌથી લાંબી બાજુઓમાંથી 7 સે.મી.. અમે જઈ રહ્યા છે અડધા માં કાર્ડબોર્ડ ફોલ્ડ પરંતુ માત્ર આપણે પેંસિલ સાથે ચિહ્ન અથવા વાક્ય બનાવ્યું છે. અમે કાર્ડબોર્ડની લંબાઈને માપીશું, મારા કિસ્સામાં તે 32 સે.મી. છે અને અમે તેને 7 માં વહેંચીશું. આ સંખ્યા 7 એ ટsબ્સની સંખ્યા છે જે આપણે પછી કાપીશું. જ્યારે તેને વિભાજીત કરતી વખતે, તેણે મને 4,5 સે.મી. અને આપ્યું મેં 7 ગુણ મેળવ્યા છે સમાંતર રેખાઓ દોરવા માટે તે માપથી અને પછી તેમને કાપી શકશો.

બીજું પગલું:

અમે ફ્રીહેન્ડ અને દરેક ટેબ પર પેન વડે લખવા જઈ રહ્યા છીએ, બાળકોએ જે નાના કાર્યો કરવાના છે. અમે તેને ટેબની અંદરથી કરીશું, તે ક્ષેત્ર કે જે આવરી લેવામાં આવશે અને પછી અમે કાળા માર્કરવાળા શબ્દસમૂહોની સમીક્ષા કરવાનું આગળ વધારીશું. ઉપરના વિશાળ ચતુર્થાંશ ભાગમાં, અમે પેંસિલ સાથે સમાન વિભાજીત રેખાઓ દોરીશું જેથી નીચે આપેલા રેખાંકનોને અલગ પાડી શકાય. અમે આ ચિત્રોને પેંસિલથી સ્કેચ તરીકે બનાવીશું અને પછીથી માર્કરથી તેની સમીક્ષા કરવા અને તેમને રંગવા માટે.

ત્રીજું પગલું:

આપણે કહ્યું તેમ, અમે કાળા માર્કર સાથે સમીક્ષા કરીએ છીએ અને રેખાંકનોને રંગ આપીએ છીએ. નીચે હું ટેબલમાં અને દરેક ટ tabબમાં જે કાર્યો મૂકી રહ્યો છું તેનું વર્ણન કરું છું, પ્રથમ સંબંધિતથી શરૂ કરીને ડાબી બાજુથી જમણી બાજુએ, તેમના સંબંધિત ચિત્રો સાથે: "બાથરૂમમાં જવું" (શૌચાલયના ચિત્ર સાથે), "દાંત ધોવા (ટૂથબ્રશથી)," હાથ ધોઈ લો "(પાણી નાંખીને) (એક ગ્લાસ પાણી સાથે "અને" મમ્મીને ચુંબન આપો "(હોઠો સાથે).

ચોથું પગલું:

અમે માર્કર સાથે કેટલાક વિસ્તારોને ચિહ્નિત અને સમીક્ષા કરીએ છીએ જેથી તેના તત્વોને અલગ પાડી શકાય અને આ રીતે તે વધુ સુશોભિત છે. ઉપરોક્ત અક્ષરો કે જે શીર્ષક બનાવે છે તે સજાવટ માટે લાલ પડછાયાઓથી પણ સજ્જ થઈ શકે છે.

પાંચમો પગલું:

ઉપર એકત્રિત કરવામાં આવેલા ટsબ્સના આગળના ભાગમાં, આપણે DONE શબ્દ લખીશું, આ માટે આપણે દરેક શબ્દને વિવિધ રંગોથી લખીશું. જેથી eyelashes વળગી રહે, અમે ચુંબકના કેટલાક ટુકડાઓ કાપીશું જે રોલમાં આવે છે અને અમે તેમને ગુંદર સાથે ગુંદર કરીશું. અને સૂવાનો સમય પહેલાં બાળકો માટે હોમવર્ક કરવા માટે અમારી પાસે અમારું રૂટિન ટેબલ તૈયાર હશે.